FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
Objetivo
Para que a alfabetização de alunos seja eficiente, é fundamental o profissional adquirir uma desenvoltura para que o aprendizado se rápido e estimulante. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja desenvolver habilidades para dar aula de alfabetização com uma metodologia planejada, através da abordagem de temas como o letramento, a análise lingüística, a prática da produção de texto, entre outros assuntos relevantes. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.
Carga Horária: 45 horasCurso online
Conteúdo:
::Desenvolvimento Histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita
::Alfabetização ou Letramento?
::A Lingua Escrita na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
::Aprendizado da Lingua Escrita e Desenvolvimento do Pensamento da criança
::Textualidade, Código e Meios de Produção da Escrita
::As Quatro Práticas da Alfabetização
::Leitura e Interpretação
::A Prática da Produção de Texto
::Produção de Texto Escrito
::Prática da Análise Linguistica
::Prática da Reescrita do Texto
::Sistematização para o Domínio do Código
::Procedimentos Pedagógicos para Sistematização para o Domínio do Código
::Reescrita do texto com o objetivo de sistematização do domínio do código
::Avaliação em Ensino da Lingua Escrita
Duração:
O curso de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização tem carga horária de 45 horas e deve ser concluído em 60 dias. Durante este período o aluno pode assistir as videoaulas e acessar o material em PDF quantas vezes quiser.
Certificado:
Após a conclusão do curso e se o resultado da avaliação for igual ou acima da média exigida, o certificado de conclusão será disponibilizado no ambiente virtual de estudos para que você possa imprimi-lo.
Alunos que não alcançarem a mídia necessária, em nenhuma das três oportunidades de avaliação, não receberão o certificado.
Materiais:
Online: livros eletrônicos em formato PDF, videoaulas via internet.
Material Didático - Autor:
Maria Auxiliadora Cavazotti
- Pós-doutora na área de concentração: Filosofia e História da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP);
- Doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP);
- Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP);
- Graduada em Pedagogia e Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Metodologia:
O aluno assistirá as videoaulas pela internet e terá o auxílio do livro em formato PDF. As videoaulas são de fácil compreensão, dinâmicas e atendem cada capítulo existente nos livros, que são de fácil leitura e oferecem exercícios para a fixação dos conteúdos. Assim que se considerar apto para realizar a prova de conclusão do curso, o aluno terá três chances para atingir a nota 6,0 e ser aprovado. A prova têm 10 questões, sendo que cada uma delas vale 1,0 ponto. Assim que o aluno atingir a nota exigida, ele terá o direito de receber o seu certificado.
Avaliação:
A avaliação estará disponível após 6 dias contados a partir da confirmação de compra,
e deveráser realizada dentro do prazo de acesso ao curso.
A prova consiste em 10 questões de múltipla escolha que abordam o conteúdo estudado
durante o curso. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 6,0 para ser aprovado, ou
seja, deve acertar no mínimo 6 questões. A nota obtida poderá ser visualizada imediatamente
após a conclusão da prova. O certificado será liberado para ser impresso pelo aluno.
Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades, dentro do prazo de
acesso ao curso, para realizar novamente a prova e alcançar a mídia exigida. As provas
podem conter questões diferentes a cada tentativa.
IESDE - Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino
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