EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO
Objetivo
O desenvolvimento motor do homem deve ser trabalhado desde os primeiros dias de vida. Nesta evolução, a educação tem um papel importantíssimo para acelerar e aperfeiçoar esse aprendizado. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Educação, Corpo e Movimento, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja no atuar na educação motora de crianças, através da abordagem de temas como a dança na educação, a psicomaternidade, a recreação e lazer, entre outros assuntos relevantes. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.
Carga Horária: 48 horasCurso online
Conteúdo:
::Atividade física, educação física: conceitos e história
::Bebês e humanidade: uma história paralela
::Fundamentos do desenvolvimento motor
::O corpo e o movimento na educação infantil
::Psicomotricidade
::Fatores das atividades motoras infantis
::A Dança e a Música da Educação Infantil
::Recreação e Lazer
::Criatividade e sua importância para a educação
::A avaliação na educação infantil
::A função da escola e da educação física
::Características dos alunos da escolarização inicial e as aulas de educação física
::Os alunos do ensino fundamental e as aulas de educação física
::As aulas de educação física e o processo de integração e inclusão
::A educação física e a interdisciplinaridade
::Avaliação: definição, importância, interfaces e outras considerações
Duração:
O curso de Educação, Corpo e Movimento tem carga horária de 48 horas e deve ser concluído em 60 dias. Durante este período o aluno pode assistir as videoaulas e acessar o material em PDF quantas vezes quiser.
Certificado:
Após a conclusão do curso e se o resultado da avaliação for igual ou acima da média exigida, o certificado de conclusão será disponibilizado no ambiente virtual de estudos para que você possa imprimi-lo.
Alunos que não alcançarem a média necessária, em nenhuma das três oportunidades de avaliação, não receberão o certificado.
Materiais:
Online: livros eletrônicos em formato PDF, videoaulas via internet.
Material Didático – Autor:
Ana Cristina Arantes
- Doutora em História e Filosofia da Educação pela Universidade de São Paulo (USP);
- Mestre em Educação Física pela USP;
- Pedagoga e especialista em Administração e Supervisão Escolar (FFCL-Tibiriçá, SP);
- Graduada em Educação Física pela USP.
Max Gunther Haetinger
- Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS);
- Mestre em Educação pela American World Universiy – Estados Unidos;
- Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Candido Mendes em Informáticana Educação pela UFRGS;
- Graduado em Educação Física pela UFRGS.
Metodologia:
O aluno assistirá as videoaulas pela internet e terá o auxílio do livro em formato PDF. As videoaulas são de fácil compreensão, dinâmicas e atendem cada capítulo existente nos livros, que são de fácil leitura e oferecem exercícios para a fixação dos conteúdos. Assim que se considerar apto para realizar a prova de conclusão do curso, o aluno terá três chances para atingir a nota 6,0 e ser aprovado. A prova têm 10 questões, sendo que cada uma delas vale 1,0 ponto. Assim que o aluno atingir a nota exigida, ele terá o direito de receber o seu certificado.
Avaliação:
A avaliação estará disponível após 6 dias contados a partir da confirmação de compra,
e deverá ser realizada dentro do prazo de acesso ao curso.
A prova consiste em 10 questões de múltipla escolha que abordam o conteúdo estudado
durante o curso. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 6,0 para ser aprovado, ou
seja, deve acertar no mínimo 6 questões. A nota obtida poderá ser visualizada imediatamente
após a conclusão da prova. O certificado será liberado para ser impresso pelo aluno.
Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades, dentro do prazo de
acesso ao curso, para realizar novamente a prova e alcançar a média exigida. As provas
podem conter questões diferentes a cada tentativa.
IESDE - Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino
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